Desain teknologi pembelajaran untuk meningkatkan efektifitas dan hasil belajar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana pemanfaatan teknologi pembelajaran dan hasil belajar ada tidaknya pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran untuk mencapai suatu hasil belajar yang efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi fokus penelitian adalah pemanfaatan teknologi pembelajaran dan hasil belajar di Prodi pendidikan ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Prodi pendidikan ekonomi bahwa pemanfaatan teknologi pembelajaran telah memberikan pengaruh positif terhadap para dosen dalam merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran akan tetapi hal itu belum sepenuhnya memberikan pengaruh positif terhadap perolehan hasil belajar peserta didik terutama dalam ranah afektif dan psikomotorik, sedangkan pengaruh pemanfaatan teknologi pembelajaran telah memberikan dampak yang positif dalam ranah kognitif mahasiswa.